W dniach 6 i 7 marca 2024 roku w naszej szkole odbyły się dwa spotkania dla uczniów dotyczące dezinformacji w Internecie oraz cyberbezpieczeństwa, hejtu i higieny cyfrowej.
Pierwsze z nich, przeprowadzone 6 marca, miało formę lekcji zdalnej, której temat brzmiał „Jak radzić sobie z dezinformacją?". Lekcję tę, w ramach Dni Bezpiecznego Internetu, poprowadził Kamil Oleszkiewicz z NASK-PIB. Uczniowie z klasy 3g, biorący udział w spotkaniu pod opieką p. Magdaleny Makarskiej, dowiedzieli się wielu ciekawych informacji o tym, czym jest dezinformacja, jak powstają fake newsy, a także o tym, że aż 43,7% nastolatków uważa, że w Internecie nie można odróżnić prawdziwych informacji od fałszywych.
Drugie spotkanie odbyło się 7 marca w sali S1/S2. Naszą szkołę odwiedzili przedstawiciele Akademii Cyberbezpieczeństwa, którzy poprowadzili warsztaty z uczniami wybranych klas trzecich i czwartych. Organizatorami spotkania byli: Instytut Lema, Fundacja #DOBRYhasztag, Uniwersytet WSB Merito w Warszawie, ambasador projektu dr Maciej Kawecki, prezes zarządu Instytut Polska Przyszłości. Prowadzącymi warsztaty byli Hubert Pietrus #DOBRYhasztag oraz Filip Dębowski #DOBRYprzodek. Obydwaj Panowie aktywnie działają w sieci, gdzie poruszają tematy walki z hejtem, wykluczeniem społecznym oraz z ich następstwami. Nasza szkoła jako jedna z 20 z całej Polski zakwalifikowała się do tego projektu. Zgłoszenia dokonała p. Magdalena Makarska, nauczycielka informatyki.
Serdecznie dziękujemy wszystkim za udział, szczególnie zaś nauczycielom, którzy podczas swoich lekcji uczestniczyli z uczniami w przeprowadzonych zajęciach.
Wszystkie zdjęcia z zajęć można obejrzeć w dziale Galeria. - TUTAJ
Niezmiernie miło jest nam poinformować, że dwa zespoły uczniów z naszej szkoły wzięły udział w projekcie "Make it clear - educating young people against disinformation online" realizowanym przez konsorcjum, które tworzą NASK-PIB, Latvian Internet Association oraz Save the Children Romania, w ramach programu Komisji Europejskiej Kreatywna Europa.
Pierwszy zespół w składzie: Zuzanna Gawlik 3h, Adam Kwaliński 3g oraz Filip Kwaliński 1c zakwalifikowali się do międzynarodowego creathonu „Empowering Truth: Teens in Digital World” i razem z opiekunami, p. Magdaleną Makarską i p. Adrianem Tąderem, pojadą na wielki finał, który odbędzie się 27.11.2023 w Google Campus w Warszawie.
Drugi zespół: Oliwia Zawada, Anna Lis, Aleksandra Osmólska oraz Karolina Luty z klasy 2h znajduje się na liście rezerwowych i z decyzją o ich starcie w wydarzeniu czekamy do 7 listopada.
Serdecznie dziękujemy za pomoc naszym paniom anglistkom, p. Annie Maziarskiej oraz p. Izabeli Wilk, za pomoc w przygotowaniu uczniów.
Creathon to wyjątkowa szansa na współpracę w międzynarodowym środowisku, okazja, aby poznać młode, zaangażowane osoby z różnych krajów, aktywnie i twórczo spędzić czas w stolicy Polski, a także odegrać istotną rolę w tworzeniu bezpiecznego cyfrowego świata. Podczas wydarzenia uczniowie będą tworzyć kreatywne rozwiązania, które wspierać będą Ich prawa w Internecie.
Aby zakwalifikować się do Creathonu uczniowie musieli nagrać 4 minutowy film, na którym widać wszystkich uczestników grupy i w języku angielskim odpowiadają na następujące pytania:
• Opowiedzcie, jak to się stało, że postanowiliście razem wziąć udział w Creathonie?
• Jakie podstawowe prawa powinni mieć młodzi ludzie w internecie?
• Jakie prawa uważacie za najważniejsze?
• Jakie nowe zastosowania możecie wymyślić dla gumki do ścierania? Zachęcamy do obejrzenia filmu pierwszej zakwalifikowanej grupy.
Lekcje informatyki to nie tylko programowanie, Excel i prezentacje. Przekonali się o tym uczniowie klasy 3d, którzy w programie SketchUp projektowali w przestrzeni 3d domy i ogrody. Efekty ich pracy można zobaczyć na poniższych zdjęciach. Fantazja, pomysłowość i kreatywne wykorzystanie dostępnych funkcji programu pozwoliły na stworzenie od podstaw ciekawych projektów. Wille z basenem, zaadaptowane dachy na siłownie czy nowoczesne ogrody to tylko niektóre elementy znajdujące się w wizualizacjach.
Klasa 3d pracowała pod opieką nauczycielki informatyki - p. Magdaleny Makarskiej.
